Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia.

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre las mujeres que han destacado en la historia y discutir las percepciones de los alumnos sobre su participación en la sociedad.
Desarrollo: Introducir el concepto de fuentes históricas y explicar diferentes tipos de fuentes (documentos, testimonios, arte, etc.). Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente histórica relacionada con las mujeres en la historia para que la analicen y extraigan información relevante.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de revisar fuentes históricas para tener una visión más completa de la participación de las mujeres en diferentes épocas.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior recordando las conclusiones obtenidas. Plantear el problema de la falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia y su relación con la participación de las mujeres en la sociedad.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un período histórico en el que se destaque la participación de las mujeres. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre las mujeres de ese período y