Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Desnutrición

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué entienden por desarrollo sustentable? y ¿cuál es la importancia de los principios éticos en este desarrollo?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso de desnutrición en una comunidad vulnerable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas y consecuencias de la desnutrición en la comunidad seleccionada.


• Cada grupo debe presentar, al final de la sesión, un informe preliminar sobre el problema identificado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las causas y consecuencias de la desnutrición.


• Plantear la pregunta: ¿cómo podemos impulsar acciones que promuevan el desarrollo sostenible y mejoren la situación de desnutrición en esta comunidad?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones de los alumnos.


• Introducción al tema de los principios éticos como referente para el desarrollo sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de análisis ético en la que los alumnos identifiquen lo