Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Grado: 5º de Primaria.

Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la comprensión y producción de textos explicativos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos comenten qué saben acerca de los textos explicativos.


• Introducción a los textos explicativos: Mostrar a los alumnos distintos ejemplos de textos explicativos y destacar sus características y funciones principales.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto explicativo para que lo lean en silencio y luego lo comenten en grupo sobre sus características y funciones.


• Reflexión y síntesis: Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre los textos explicativos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos temas para que investiguen y elaboren un texto explicativo sobre ellos. Los temas deben estar relacionados con la comunidad donde se encuentra la escuela.


• Elaboración de los textos explicativos: Los grupos deberán redactar los textos explicativos con la información recopilada durante la investigación.


• Corrección y mejora: Los alumnos intercambiarán sus textos con otro grupo para que realicen una revisión y sugieran mejoras.


• Presentación de los textos: Cada grupo compartirá su texto explicativo c