Equidad de género en el aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el aula

Tema: Equidad de género
Nivel educativo: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género. Explicar a los estudiantes la importancia de la igualdad y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema y expresen si conocen situaciones en las que se ha manifestado discriminación de género.


• Mini exposición: El docente proporcionará información básica sobre las diferentes identidades de género y explicará la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán formar grupos y crear carteles que promuevan la igualdad de género y el respeto hacia todas las identidades.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y comentar los carteles realizados por los grupos.


• Lectura y análisis de casos: El docente proporcionará a los alumnos diferentes casos ficticios en los que se den situaciones de discriminación de género. Los estudiantes deberán analizarlos y reflexionar sobre cómo podrían actuar para combatir dicha discriminación.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y propuestas para enfrentar la discriminación de género en los casos presentados.

Sesión 3:

• Intercambio de experiencias: Los estudiantes compartirán situaciones reales en las que