Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de números negativos y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar números negativos.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Por qué necesitamos los números negativos?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una situación cotidiana en la que se requiera el uso de números negativos.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos cómo se puede usar el cero como referencia para representar cantidades positivas y negativas en la situación asignada.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Responder a la pregunta generadora y discutir la importancia de los números negativos en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los números positivos y negativos.


• Plantear problemas relacionados con las situaciones cotidianas presentadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de orden en los números positivos y negativos.


• Explicar cómo se pueden comparar y ordenar los números utilizando la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes ordenen números positivos y negativos.

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