Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles contaminantes presentes en su comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación ambiental y sus consecuencias.


4. Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan la salud y el medio ambiente?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


2. Proporcionar materiales y herramientas necesarias para la investigación.


3. Cada grupo deberá investigar sobre un contaminante específico presente en su comunidad y recopilar información sobre sus principales fuentes, efectos en la salud y el medio ambiente, así como medidas de prevención y solución.


4. Los alumnos deberán realizar una presentación oral o visual para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.


5. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

1. Realizar una discusión grupal sobre las difere