Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado. Explicar a los alumnos que aprenderán a escribir palabras y oraciones utilizando el sonido de las letras.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras que conocen y suenan con una letra específica.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos ejemplos de palabras escritas y dictarles una palabra. Pedir a los alumnos que escriban la palabra dictada en su cuaderno. Realizar varias rondas de dictado, utilizando diferentes palabras.


• Cierre: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocer el sonido de las letras para poder escribir correctamente.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar con los alumnos las letras del abecedario. Realizar ejercicios de discriminación auditiva, en los que los alumnos deben identificar el sonido de una letra entre varias opciones.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá crear una lista de palabras que suenen con una letra específica. Luego, cada pareja deberá compartir su lista con el resto de la clase y dictar una palabra a los demás alumnos.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo y de compartir el conocimiento.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Presentar a los