Creaciones artísticas a partir de textos literarios

Plan de clase

Título de la clase: Creaciones artísticas a partir de textos literarios

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes

Objetivo: Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencias en la lectura oral y de comprensión que repercute en la redacción y argumentación de texto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y artes y experiencias estéticas

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones artísticas a partir de textos literarios.


• Realización de una breve actividad de lectura en voz alta de un fragmento literario por parte del docente.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios para la creación artística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios a los alumnos (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, etc.) y ejemplos de creaciones artísticas que se han realizado basadas en ellos (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de un texto literario a cada grupo.


• Cada grupo deberá elegir un lenguaje artístico y crear una obra que represente la reinterpretación del texto asignado.


• Los alumnos deberán compartir sus ideas y planificar la creación artística.

Cierre:

• Presentación de las creaciones artísticas por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las obras realizadas.


• Discusión sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de la interdisciplinariedad en el proceso creativo.

Sesi