Aplicaciones del Principio de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana
Esmeralda Katinga Del
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Aplicaciones del Principio de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana
Objetivo general: Identificar y comprender las aplicaciones del Principio de Pascal y de Arquímedes en dispositivos de uso cotidiano, así como colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de alumnos con bajo rendimiento académico en el área lógico matemático.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de los objetivos y la importancia de estudiar los Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano que puedan aplicar estos principios.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.
- Realización de ejercicios prácticos en el aula para aplicar el Principio de Pascal.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación del Principio de Arquímedes y ejemplos de su aplicación en la flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos.
Desarrollo:
- Realización de actividades experimentales relacionadas con el Principio de Arquímedes.
- Trabajo en equipo para resolver problemas sencillos relacionados con la flotación de cuerpos en líquidos.
Cierre:
- Discusión de los resultados obtenidos en las actividades experimentales.
- Asignación de tareas para la