Figuras geométricas y sus características

Luz de Lourdes Salvador
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y explicarles su importancia en nuestro entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y listarlas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes de animales, plantas y objetos que puedan ser representados mediante figuras geométricas.

  • Presentar el tangram y explicar su función como herramienta para representar figuras geométricas.

  • Los alumnos utilizarán el tangram para armar diferentes figuras y describirán oralmente sus características.


Sesión 2:



  • Continuar con la actividad del tangram, pero esta vez los alumnos deberán representar animales, plantas u objetos específicos.

  • Realizar una exposición de las representaciones realizadas por los alumnos y fomentar la descripción oral de las figuras creadas.

  • Intercambiar las representaciones para que los demás alumnos las observen y adivinen a qué animal, planta u objeto corresponden.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de propiedades de las figuras geométricas, como el número de lados y vértices.

  • Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos describan oralmente una figura geométrica y los demás compa