Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de autorregulación de la conducta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el trabajo grupal.


2. Rubrica para evaluar el informe final de la investigación realizada sobre los procesos técnicos de una comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre materiales y procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la vida cotidiana y su importancia.


• Introducción al concepto de comunidad y su relación con los materiales y procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una comunidad específica a cada grupo.


• Investigación en línea sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada.


• Análisis de la relación entre los materiales utilizados y los posibles daños sociales o a la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia de la autorregulación de la conducta en el uso y transformación de los materiales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las posibles soluciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


• Tarea: Elaboración