Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Jesus Peña
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, y comprender la importancia de estas propiedades en la satisfacción de necesidades. Además, comprender las propiedades de los gases.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales.

  • Introducción a las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad a través de ejemplos con materiales cotidianos.

  • Realización de experimentos para explorar la dureza: rayado y corte en diferentes materiales.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados de los experimentos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuación de la exploración de las propiedades de los materiales.

  • Experimentación con materiales flexibles: doblar y estirar diferentes objetos y observar su comportamiento.

  • Análisis de los resultados y relación con las aplicaciones prácticas de la flexibilidad en la vida diaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de permeabilidad y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Experimentación con materiales permeables e impermeables: paso de líquidos a través de diferentes materiales.

  • Análisis de los resultados y relación con las necesidades de impermeabilidad en contextos específicos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Introducción al tema de las propiedades de los gases.

  • Experimentación con diferentes gases: inflar globos, observar su comportamiento, medir volúmenes de gases, etc.

  • Reflexión y discusión sobre las