Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Alba Lumbreras
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de identidad


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la fuerza y el movimiento en diversas actividades cotidianas?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las interacciones entre fuerza y movimiento.

  • Investigación guiada sobre las Leyes de Newton y su aplicación en diferentes contextos.

  • Realización de experimentos sencillos para evidenciar las leyes de Newton en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Puesta en común de los experimentos realizados.

  • Elaboración de conclusiones grupales sobre la relación entre fuerza, movimiento y las Leyes de Newton.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades cotidianas en las que se evidencie la interacción entre fuerza y movimiento.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar estas actividades cotidianas utilizando las Leyes de Newton?


Desarrollo:



  • Investigación e