Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Gerardo Arturo Leyva
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los estudiantes reconozcan características y funciones de los anuncios publicitarios presentes en su contexto escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Alguna vez han visto anuncios publicitarios en su escuela o en su comunidad? ¿Qué tipo de anuncios han visto? ¿Para qué creen que se utilizan?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de anuncios publicitarios tomados del entorno escolar y comunitario, como carteles, letreros y avisos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los anuncios: colores llamativos, imágenes atractivas, palabras persuasivas, etc.

  • Reflexionar sobre la función de los anuncios publicitarios: persuadir a las personas para que compren algo, promover eventos, etc.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes identifiquen anuncios publicitarios presentes en su entorno escolar y los analicen en grupos pequeños.

  • Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas.


Sesión 2: Creación de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los estudiantes desarrollen habilidades para producir y elaborar anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre características y funciones de los anuncios publicitarios.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar a los estudiantes que tendrán la oportunidad de crear su propio anuncio publicitario para promover un producto o evento en la escuela.

  • Proporcionar a los estudiantes