Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Nivel: Secundaria 3º
Tema: Funciones
Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de motivación en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase: Funciones y su importancia en Matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan relacionar dos cantidades.


• Presentar ejemplos de situaciones reales y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: Los estudiantes deben investigar una situación cotidiana en la que se relacionen dos cantidades y representarla tabularmente, gráficamente y algebraicamente.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y explicar sus representaciones.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones.

Sesión 2:

• Resolver ejercicios prácticos en el aula que requieran el análisis de situaciones y la interpretación de las representaciones de funciones.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y la resolución de problemas de manera colaborativa.


• Realizar una actividad de aplicación contextualizada para que los estudiantes relacionen los conceptos aprendidos con situaciones reales.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica utilizando tecnología (por ejemplo, una calculadora gráfica o una hoja de cálculo) para representar gráficamente funciones y analizar sus características.


• Analizar las variaciones