Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¡Prepárate, no te asustes! Conociendo y previniendo desastres naturales en México, San Luis Potosi y Villa Hidalgo.

Representación teatral.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son habitantes de Villa Hidalgo y han sido seleccionados para participar en una obra de teatro que busca concientizar a la comunidad sobre los riesgos de desastre y la importancia de la prevención. Para esto, es fundamental entender los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en nuestra región. ¿Cómo podemos prepararnos para representar de manera efectiva esta problemática?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre desastres naturales y su relación con la comunidad.

  
  



• Establecer los criterios de evaluación para la representación teatral.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre los desastres naturales más comunes en México, San Luis Potosí y Villa Hidalgo.

  
  



• Análisis en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir las investigaciones y discutir sobre las características de cada desastre natural.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2:

• Análisis de la vulnerabilidad de la población: Los alumnos analizarán las principales carac