Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema planteado por los alumnos sobre las palomas: ¿cuántos años viven las palomas?, ¿qué especie son?, ¿de qué se alimentan?, ¿cuántos hijos pueden tener?

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre animales que los alumnos conocen.


• Presentación de un video informativo sobre diferentes animales y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que les llaman la atención y sus curiosidades.


• Elección de un animal de interés para investigar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Distribución de materiales (libros, imágenes, láminas, etc.) relacionados con el animal elegido por los alumnos.


• Registro de observaciones y descripciones en su lengua materna sobre cómo es el animal, cómo crece, dónde vive, qué come, los cuidados que necesita, etc.


• Solicitud de la colaboración de los familiares para obtener información adicional.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los hallazgos: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones sobre el animal que investigaron.


• Análisis y comparación de las característ