Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago en áreas de pensamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de una situación cotidiana a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en la situación asignada.


• Utilización de recursos como libros, internet y experimentos para obtener información.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las situaciones cotidianas analizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento de un desafío: construir un sistema hidráulico que cumpla con ciertos criterios.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán trabajar en grupos para diseñar y construir su sistema hidráulico.


• Utilización de materiales como jeringas, tubos y recipientes para crear el sistema.


• Pruebas y ajustes del sistema para cumplir con los criterios establecidos.

Cierre:

• Presentación y demostración de los sistemas hidráulicos construidos por cada grupo.


• Evaluación de los resultados y discusión sobre