Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Elaboración de proyecto escolar creativo para proponer soluciones a la importancia de consumir alimentos saludables en el receso.

Plan de clase

Título de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Elaboración de proyecto escolar creativo para proponer soluciones a la importancia de consumir alimentos saludables en el receso.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad relacionados con la importancia de consumir alimentos saludables en el receso.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación:

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y comentar la importancia de una alimentación saludable para mantener una vida saludable.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y cómo podemos utilizar el arte para proponer soluciones a problemas comunes.
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con la importancia de consumir alimentos saludables en el receso.
   
   
   
   



2. Actividad de activación:

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas sobre la importancia de consumir alimentos saludables durante el receso.
   
   
   • Anotar sus ideas en la pizarra o en un documento compartido.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del proyecto escolar creativo:
   
   
   • Presentar a los estudiantes el proyecto escolar creativo que realizarán en grupos.
   
   
   • Explicar que cada grupo deberá elegir una técnica artística (pintura, escultura, fotografía, collage, etc.) para representar la importancia de consumir alimentos saludables en el receso.
   
   
   • Informar que los estudiantes deberán investigar sobre el