Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Una tercera parte del salón sabe las tablas."

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos la problemática planteada: "Una tercera parte del salón sabe las tablas".


2. Promover una reflexión inicial sobre la importancia de conocer y comprender las figuras geométricas y su clasificación para resolver problemas matemáticos.


3. Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las características de las figuras geométricas a través de la indagación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.


2. Pedir a los alumnos que, de manera individual, construyan figuras geométricas utilizando la retícula.


3. Estimular la observación y el análisis de las figuras construidas, resaltando los criterios para clasificarlas según sus lados y simetría.


4. Fomentar la discusión en pequeños grupos para intercambiar ideas y comparar las figuras construidas.


5. Promover la reflexión sobre los criterios utilizados para la clasificación y guiarlos para que los expliquen de manera clara y precisa.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus conclusiones y criterios de clasificación.


2. Resaltar la importancia de la simetría y los dif