Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
ESC. JOSEFA- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no identifican ni valoran la importancia del cuidado del sistema circulatorio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
- Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre nuestro sistema circulatorio y su importancia?
- Actividad de lluvia de ideas y discusión en grupo sobre lo que los alumnos ya saben y lo que les gustaría aprender sobre el tema.
- Explicación de conceptos básicos sobre el sistema circulatorio y la importancia de su cuidado para la salud.
- Actividad práctica: Medición del pulso cardíaco en diferentes puntos del cuerpo (muñeca, cuello, tobillos) y registro de los resultados.
Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, encargado de recopilar información, presentador, entre otros).
- Investigación en libros, internet u otras fuentes confiables sobre el funcionamiento del sistema circulatorio, el pulso cardíaco y su