Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los estudiantes les cuesta trabajo expresar sus opiniones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación (por ejemplo, un cuestionario y una actividad práctica).

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre reacciones químicas.


• Plantear el problema relacionado con la dificultad de expresar opiniones y conectarlo con el tema de las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Realizar una demostración práctica de una reacción química y analizar los cambios y permanencias que se observan.


• Fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas y discusiones.

Cierre:

• Reflexionar y discutir sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana y su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revis