Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Fernanda Famoso
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Problema a atender de manera interdisciplinar:
Enseñarles el uso de PowerPoint desde cero ya que no lo saben usar.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
    Desarrollo:

  • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Plantear una actividad en la cual los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la actividad de la sesión anterior.

  • Introducir el tema del uso de PowerPoint y su importancia en la sociedad actual.
    Desarrollo:

  • Presentar los conceptos básicos de PowerPoint: diapositivas, texto, imágenes, diseño, etc.

  • Realizar una demostración paso a paso del proceso de creació