Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conceptualización de la demostración y sus tres tipos de saberes: definiciones, trazos o su representación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Actividad de exploración (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con forma circular y dibujos que presenten figuras circulares. Pedirles que observen detalladamente los objetos y dibujos para identificar las características de la circunferencia y el diámetro.


• Discusión en pequeños grupos (15 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para que compartan sus observaciones y reflexionen sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro. Fomentar el pensamiento crítico y la expresión de diferentes puntos de vista.


• Puesta en común (10 minutos): Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y promover la discusión en el aula. Guiarlos hacia la comprensión del valor aproximado de pi (𝞹) y su relación con la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad práctica (20 minutos): Proporcionar a los estudiantes material manipulativo, como cuerdas y objetos con forma circular