Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inasistencia escolar y su impacto en el rendimiento académico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Presentar a los alumnos una breve historia que contenga elementos estéticos (figuras literarias, recursos narrativos, etc.) y preguntarles sobre qué les llamó la atención y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos estéticos presentes en un cuento corto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el análisis crítico y la reflexión sobre los elementos estéticos encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear el trabajo que se realizará en la siguiente sesión, relacionándolo con el tema de la inasistenc