Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Citlali Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una


Tema: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Identificar y valorar la diversidad de familias en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de diversidad de familias y su importancia en la sociedad.

  2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que existen en la comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Actividad individual: Pedir a los alumnos que elijan una familia de su entorno y realicen un dibujo que represente a dicha familia.

  4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos con el resto de la clase y explicar por qué consideran que esa familia es importante y diversa.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover el respeto hacia las diferentes familias y sus integrantes.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de familias.

  2. Actividad grupal: Presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con el trato y respeto hacia los integrantes de una familia. Pedirles que discutan en grupos pequeños cómo se podrían resolver de manera respetuosa.

  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y debatir sobre las di