Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Objetivo de la clase (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es una sucesión numérica.


• Realizar una pequeña actividad de calentamiento, pidiéndoles que cuenten en voz alta de 1 en 1 hasta llegar a 100.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas, en un orden aleatorio.


• Pedir a los alumnos que observen las tarjetas y las organicen de manera ascendente y descendente, formando sucesiones numéricas.


• Proporcionarles tiempo para que trabajen en parejas o grupos pequeños, y anotar cualquier duda o dificultad que surja durante el proceso.


• Circula por el salón para apoyar y guiar a los alumnos en su trabajo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reunir a los alumnos en grupo grande y pedirles que compartan sus sucesiones numéricas.


• Hacer preguntas que estimulen el pensamiento crítico, como "¿Qué patrones observaron en las sucesiones?", "¿Qué estrategias utilizaron para organizar los números?"


• Resumir los aprendizajes clave de la sesión y anotar en una lista en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Objetivo de la clase (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número