Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Juan Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Baja comprensión de las operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y su significado.
- Distribución de material para la indagación: hojas de papel, lápices, calculadoras y ejercicios previamente diseñados.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Los alumnos investigarán sobre las propiedades de las potencias y las operaciones inversas.
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Introducción a la notación científica.
- Realización de ejercicios prácticos utilizando la notación científica.
- Resolución de problemas que involucren el cálculo de potencias con exponente entero.
Sesión 3:
- Reflexión sobre los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Introducción al concepto de raíz cuadrada.
- Realización de ejercicios prácticos para calcular raíces cuadradas.
- Resolución de problemas que involucren el cálculo de raíces cuadradas.
Sesión 4:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Integración de las operaciones de potenciación y raíz cuadrada utilizando la notación científica.
- Realización de ejercicios prácticos que combinen ambas operaciones.
Sesión 5:
- Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos.
- Presentación d