Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de narrar historias (oralmente, por escrito, a través de imágenes, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento breve por parte del docente.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar una escena del cuento que acaban de escuchar y compartirla con sus compañeros.

Sesión 2 (Exploración de diferentes lenguajes):

• Conversación en grupo sobre los diferentes lenguajes utilizados para contar historias (lenguaje oral, escrito, gestual, visual, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo elige un lenguaje diferente para contar una historia corta. Pueden optar por la dramatización, la creación de un cuento escrito, la elaboración de un mural o la realización de un video.


• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3 (Creación de historias):

• Conversación en grupo sobre la estructura de una historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual o en parejas, inventan una historia y la escriben o la dibujan. Deben asegurarse de incluir los tres momentos de la narración.


• Compartir las historias creadas con el resto de la clase.

Sesión 4 (Narración de historias):

• Conversación en grupo sobre la importancia de la narración de historias en la comunidad.


• Actividad prác