Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Se ha detectado discriminación y exclusión de ciertos grupos juveniles en la escuela y en el entorno.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Qué acciones se pueden tomar para promover la inclusión y defender los derechos humanos de los grupos juveniles discriminados y excluidos?


• Motivación: Proyección de videos sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y en el mundo.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir la información recopilada.


• Reflexión grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán las causas y consecuencias de la discriminación y exclusión de ciertos grupos juveniles.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas para promover la inclusión y defender los derechos humanos de los grupos juveniles discriminados y excluidos.


• Reflexión individual: Cada alumno escribirá en su