Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Mostrar al grupo que son las carretillas utilizando la combinación de consonante y vocal para crear una sílaba".

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio:
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
  
  
  • Presentación del tema: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".
  
  
  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas utilizando objetos relacionados con las carretillas.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Explicación del concepto de comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Actividad en grupos: Los alumnos deben compartir en voz alta alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus expresiones con el resto de la clase.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.
  
  
  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán buscar en casa una carretilla y traerla a la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Recordatorio de