Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mencionando la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de figuras geométricas en obras de arte, arquitectura y culturas diversas.


• Realizar preguntas motivadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué saben sobre las figuras geométricas? ¿Cómo creen que podemos clasificarlas?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Solicitar a los grupos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.


• Animar a los alumnos a analizar las características de las figuras construidas, como el número de lados y su simetría.


• Proporcionar materiales adicionales, como reglas y compases, para que los alumnos puedan realizar mediciones y comprobar la simetría de las figuras.


• Fomentar la discusión entre los grupos, invitándolos a explicar los criterios utilizados para clasificar las figuras.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan las figuras construidas y expliquen los criterios utilizados para su clasificación.


• Reflexionar en conjunto so