Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Sesión 1: Identificación del nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida.
   b. Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos personales con nombres escritos de los alumnos. Pedir a los estudiantes que observen los objetos y traten de identificar los nombres escritos en ellos. Iniciar una conversación sobre la importancia de identificar su propio nombre.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes palabras escritas, incluyendo los nombres de los alumnos. Invitar a los estudiantes a identificar los nombres escritos y relacionarlos con los objetos/personas correspondientes.
   b. Realización de una actividad práctica: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito y pedirles que busquen objetos en el aula que tengan su nombre escrito. Fomentar la colaboración y la interacción entre los estudiantes para encontrar los objetos.
   c. Compartir los hallazgos: Cada alumno mostrará el objeto encontrado y mencionará su nombre escrito en él. Fomentar la comunicación y la expresión oral.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre la importancia de identificar el propio