Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 1) Rúbrica de evaluación de la lectura crítica y opinión en inglés, y 2) Cuestionario de autoevaluación de la participación en el proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema. Discusión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés. Introducción al concepto de interculturalidad crítica.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés. Organización de los alumnos en grupos de trabajo para investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística para desarrollar durante el proyecto comunitario.
Cierre: Cada grupo presenta su elección y explica por qué es relevante. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje interdisciplinario.
Desarrollo: Los grupos de trabajo realizan una investigación más profunda sobre la manifestación cultural o artística elegida. Recopilación de información, imágenes y ejemplos para su presentación.
Cierre: Presentación de los avances de cada grupo. Retroalimentación y su