Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escriben su nombre y lo comparan con los nombres de sus compañeros, lo utilizan para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presenta la importancia de aprender a escribir correctamente los nombres y su utilidad en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Los alumnos escriben su nombre en una hoja de papel y lo comparten con sus compañeros. Luego, se forman grupos y comparan los nombres escritos.


• Actividad 2: Los alumnos realizan un juego en el que deben asociar nombres con imágenes de sus compañeros. Esto les ayudará a reconocer los nombres de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizan una lectura en voz alta de diferentes nombres escritos en tarjetas. Luego, deben identificar el nombre que corresponde a cada tarjeta.


• Actividad 2: Los alumnos practican escribiendo su nombre en diferentes materiales, como arena, papel de lija o plastilina. Esto les ayudará a reforzar la escritura de su nombre.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizan un juego de memoria en el que deben emparejar tarjetas con nombres escritos. Esto les ayudará a recordar los nombres de sus compañeros.


• Actividad 2: Los alumnos escriben su nombre en etiquetas adhesivas y las pegan en sus útiles escolares. De esta manera, podrán identificar fácilmente sus pertenencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos practican escribiendo su nombre en diferentes situaciones de la vida diaria, como en la lista de asistencia, en sus