Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Mariela Montalvo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Crear un modelo de convivencia para atender, prevenir y erradicar la violencia en la familia, escuela y comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (lectura)
Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos como manifestaciones culturales.
- Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, fomentando la reflexión y la comprensión.
Sesión 2: Exploración de diferentes manifestaciones artísticas (observación)
Objetivo: Identificar y analizar elementos artísticos presentes en manifestaciones culturales.
- Mostrar a los alumnos diferentes imágenes, música, danzas, pinturas u otro tipo de manifestaciones artísticas de distintas culturas mexicanas y del mundo.
- Los alumnos realizarán una observación detallada de los elementos presentes en cada manifestación, como formas, colores, movimiento y sonidos.
Sesión 3: Creación de secuencias y patrones (creación)
Objetivo: Experimentar con la creación de secuencias y patrones a partir de elementos artísticos.
- Después de la observación de la sesión anterior, los alumnos creará