Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

ANGELICA MARTINEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, e iniciarán la reflexión sobre la importancia de la gravedad en su vida diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza gravitacional y cómo afecta a los objetos en su entorno.

  2. Presentar una breve explicación teórica sobre el efecto de la gravedad en los cuerpos y su importancia en la vida diaria.

  3. Realizar un experimento sencillo en el aula, por ejemplo, soltar diferentes objetos desde una misma altura y observar su caída. Los alumnos deberán registrar y describir los cambios ocurridos en la caída de los objetos.

  4. Realizar una plenaria para compartir los resultados obtenidos en el experimento y reflexionar sobre la importancia de la gravedad en su vida diaria.


Sesión 2: Exploración y experimentación con magnetismo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con el magnetismo para comprender su efecto en los objetos y relacionarlo con la fuerza gravitacional.


Actividades:



  1. Realizar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y cómo se relaciona con la fuerza gravitacional.

  2. Presentar diferentes objetos magnéticos y no magnéticos a los alumnos. Pedirles que experimenten con imanes y registren cuáles objetos son atraídos por el imán y cuáles no.

  3. Realizar una plenaria para compartir los resultados obtenidos en la experimentación y reflexionar sobre la relación entre el magnetismo y la fuerza gravitacional.


Sesión 3: Creación de modelos representativos