Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades

Objetivo: Reconocer que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de expresar emociones y respetar las experiencias de los demás.


• Promover el diálogo y el intercambio de ideas sobre las diferentes formas de expresión.


• Invitar a los alumnos a crear un dibujo que represente una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Comentar y reflexionar sobre los dibujos, resaltando la importancia de respetar las diferentes emociones.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones.


• Invitar a los alumnos a dibujar una situación en la que hayan experimentado alguna emoción fuerte.


• Comentar y reflexionar sobre los dibujos, fomentando el respeto y la empatía hacia las experiencias de los demás.


• Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos creen un mural representando diferentes emociones.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Proyectar imágenes de diferentes expresiones faciales y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que representan.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos imiten diferentes emociones.


• Invitar a los alumnos a crear un collage utilizando materiales diversos que reflejen una emoción específica.


• Comentar y reflexionar sobre los collages, resaltando la diversi