Impacto del Imperio Musulmán en el mundo

Mariana Andrade
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Impacto del Imperio Musulmán en el mundo


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que los alumnos no conocen el impacto de la sociedad musulmana en el mundo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su devenir.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvo el Imperio Musulmán en el mundo?

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de monumentos, ciudades y avances tecnológicos de la época para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el Imperio Musulmán, sus causas, fundamentos y su impacto en diferentes aspectos como la ciencia, la cultura, la economía y la política.

  • Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información encontrada y compartirla en una presentación o informe escrito.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Reflexión y debate: Se generarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico y el debate sobre el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

  • Tarea: Los alumnos realizarán una reflexión personal sobre la importancia de la interculturalidad en el mundo actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Planteamiento del problema específico: