Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Sarahi Garcia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una canción relacionada con el cuidado de la naturaleza.

  • Realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir.



  1. Actividad de lectura (15 minutos):



  • Presentar un cuento o libro relacionado con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, "El árbol generoso" de Shel Silverstein.

  • Leer en voz alta el cuento y fomentar la participación de los alumnos para que puedan hacer preguntas o comentarios.



  1. Actividad práctica (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema socioambiental para resolver, como la contaminación del agua en su comunidad.

  • Cada grupo deberá discutir y proponer ideas creativas para resolver el problema.

  • Los alumnos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Acciones concretas para cuidar la naturaleza



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza.



  1. Actividad de lectura (15 minutos):



  • Presentar un poema o texto relacionado con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, "A un panal de rica miel" de Sor Juana Inés de l