Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Miguel Rodriguez- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Objetivo: Localizar y reconocer características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del ciclo del agua y la tecnología
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al territorio mexicano y sus características
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del territorio en el que viven y de México.
- Introducción al concepto de territorio y sus componentes.
- Actividad de investigación en grupos sobre las características del territorio donde viven (suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua) y su relación con la vida saludable.
Sesión 2:
Tema: Mapas y localización de México
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de los mapas y la localización.
- Actividad de análisis de mapas de México para identificar las entidades federativas y los cuerpos de agua.
- Uso de tecnología: Uso de mapas en línea para explorar y localizar diferentes regiones y cuerpos de agua en México.
Sesión 3:
Tema: Organización política y cambios históricos en México
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la organización política de México y sus cambios histórico