Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y resolución de ecuaciones.

Omar Torres
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y resolución de ecuaciones.


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Delincuencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la delincuencia y su relación con el álgebra.

  • Organización de equipos de trabajo para desarrollar la indagación.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la problemática planteada y su relación con el álgebra.

  • Investigación en grupos sobre diferentes objetos o situaciones relacionadas con la delincuencia que puedan ser modeladas algebraicamente.

  • Elaboración de ejemplos de representación algebraica de áreas y volúmenes de los objetos o situaciones investigadas.


Sesión 3:



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión y análisis de las diferentes representaciones algebraicas propuestas por los estudiantes.

  • Construcción de una síntesis sobre la importancia de la representación algebraica en el análisis de la problemática de la delincuencia.

  • Planteamiento de ejercicios para resolver ecuaciones relacionadas con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 4:



  • Resolución de los ejercicios planteados en la sesión anterior