Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo a nuestros compañeros"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla en la que se explique la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.


2. Dinámica de presentación "El hilo invisible": Los alumnos se sientan en círculo y se les entrega un ovillo de lana. Cada alumno dice su nombre y una característica personal mientras sostiene un extremo del ovillo. Al finalizar, se forma una red que representa la interconexión entre todos los estudiantes.


3. Realizar una actividad de pintura colaborativa en grupo, en la que cada alumno aporte su propio estilo y visión al trabajo conjunto.

Sesión 2: "Aprendiendo a compartir y colaborar"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Lectura de un cuento sobre la importancia de compartir y colaborar.


2. Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y deben representar diferentes situaciones en las que se ponga en práctica el compartir y colaborar.


3. Realizar una actividad manual en grupo, en la que los alumnos deben colaborar y compartir materiales para lograr un objetivo común.

Sesión 3: "Interacción con adultos"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Invitar a algún adulto (padre, madre, familiar o docente) a la clase para hablar sobre su profesión y cómo interactúa con persona