Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Contaminación por plásticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática de la contaminación por plásticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación por plásticos en la salud y el medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del aprendizaje por indagación.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación de las preguntas planteadas.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro y análisis de la información recopilada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución a la contaminación por plásticos.


• Acuerdo sobre las acciones a seguir en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios relacionados con el tema.


• Planteamiento del objetivo de diseño y desarrollo de un proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Organización de lo