Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tania Ramírez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Los estudiantes se agruparán en parejas y se les dará una actividad de exploración donde deberán identificar situaciones en las que se utilicen números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, etc. Se les animará a compartir sus respuestas con el grupo.
Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las situaciones encontradas por las parejas. El docente guiará la discusión hacia la necesidad de los números negativos. Se les proporcionará a los estudiantes una breve explicación teórica sobre los números negativos y su uso.
Cierre: Los estudiantes realizarán una actividad individual donde deberán completar una serie de operaciones con números positivos y negativos. Se les animará a reflexionar sobre las propiedades de la suma y resta con números negativos.
Sesión 2:
Inicio: Se les proporcionarán a los estudiantes diferentes ejemplos de situaciones de la vida real donde se utilizan números negativos. Se les pedirá que expliquen por qué es necesario el uso de números negativos en cada caso.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen números negativos. El docente guiará la actividad y promoverá la discusión entre los grupos.
Cierre: Cada grupo present