Estudio de los números

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la sucesión numérica

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los números y su importancia en la vida diaria.


• Presentación de una situación problemática: ¿Cómo podemos aprender a contar más allá de 20?


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños e investigarán diferentes técnicas para contar más allá de 20 en su lengua materna.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán en voz alta las estrategias encontradas y se establecerán los acuerdos para el trabajo futuro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Aprender a contar de manera ascendente hasta 20 en español.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán diferentes actividades prácticas para contar de manera ascendente hasta 20 en español.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una evaluación inicial de su aprendizaje.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Aprender a contar de manera ascendente hasta 40 en español.


• Actividad de exploración: Los