La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a abordar: Problemas de sometimiento de las culturas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época precolombina en Mesoamérica.


2. Generación de expectativas: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de entender las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes del arribo de los colonizadores españoles.


3. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas mesoamericanas más importantes y el impacto de la conquista española en su organización política.

Desarrollo:

1. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con los problemas de sometimiento de las culturas mesoamericanas y su relación con las tensiones y alianzas políticas.


2. Investigación y análisis: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles recursos (textos, imágenes, videos, etc.) para que investiguen sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.


3. Discusión y debate: Promover la discusión en los grupos sobre las diferentes posturas y perspectivas en relación con las tensiones y alianzas políticas. Fomentar el pensamiento crítico y la inte