Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problemática a atender: Ausencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Comunicación y representación técnica".


• Indagar sobre qué entienden los alumnos por comunicación y representación técnica.


• Compartir la problemática de ausencia escolar y discutir sobre las posibles causas y consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Introducir conceptos básicos sobre representación gráfica en tecnología (dibujos técnicos, planos, diagramas, etc.).


• Explicar cómo estas representaciones ayudan a comunicar ideas relacionadas con el funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos elaboren representaciones gráficas simples de objetos o procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes ámbitos de la vida.


• Relacionar estas habilidades con la problemática de ausencia escolar y cómo una comunicación clara y efectiva puede contribuir a su solución.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir y discutir las representaciones gráficas realizadas por los alumnos como tarea.

Fase de desarrollo:

• Introduci