Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carlos Jara
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre el problema de la depresión.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, y reflexionar sobre el problema de la depresión.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad se trabajarán las herramientas, máquinas e instrumentos desde la perspectiva de su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos pequeños y discutan sobre el problema de la depresión, las posibles causas y consecuencias. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al finalizar la actividad.

  3. Plenaria: Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y fomentar la reflexión colectiva sobre el tema de la depresión.

  4. Cierre de la sesión: Hacer una síntesis de lo discutido y plantear la relación entre el tema de la depresión y el objetivo de aprendizaje de la unidad.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración de las funciones y procesos de cambio técnico.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Actividad de exploración: Presentar a los alumnos diferentes herramientas