Elaboración de resúmenes utilizando recursos complementarios

Plan de clase

Sesión 1: Elaboración de resúmenes utilizando recursos complementarios

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Preguntar a los alumnos si saben qué es un resumen y cuál es su importancia en la comprensión de textos.


3. Explicar brevemente cómo los recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes pueden ayudar a relacionar el contenido del texto.

Desarrollo (30 minutos):

1. Entregar a cada alumno un texto corto de nivel apropiado para 4º grado de primaria.


2. Leer en voz alta el texto completo, resaltando las ideas principales.


3. Pedir a los alumnos que subrayen o marquen las ideas principales del texto.


4. Explicar brevemente cómo se pueden utilizar los recursos complementarios para resumir el texto. Ejemplificar su uso con un texto breve y mostrar cómo se pueden seleccionar las ideas principales y representarlas visualmente.


5. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso complementario (recuadro, tabla, gráfica o imagen).


6. Cada grupo deberá seleccionar las ideas principales del texto y representarlas utilizando el recurso asignado.


7. Los grupos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase, explicando cómo relacionaron el contenido del texto con el recurso complementario utilizado.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de utilizar recursos complementarios para comprender y resumir textos.


2. Resaltar la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas.


3. Asignar una ta